Eğitim bilimlerinde nerede yanlış yapıldı?

Ancak açıklanan listede Isparta Süleyman Demirel Üniversitesi’nin (SDÜ) yer almaması dikkat çekti. Listede, akademik geçmişi ve ölçeği SDÜ’den daha sınırlı olan bazı üniversitelerin dahi 601–800 ve 801+ bandında kendine yer bulduğu görülürken, SDÜ’nün Eğitim Bilimleri alanında ilk 1000’e girememesi kamuoyunda soru işaretlerine neden oldu. Akademik Kapasite Neden Sıralamaya Yansımadı? THE alan bazlı sıralamaları; uluslararası indeksli yayınlar, atıf performansı, akademik itibar anketleri, uluslararası iş birlikleri gibi ölçütler üzerinden oluşturuluyor. Uzmanlara göre SDÜ’nün listede yer almamasının nedeni, üniversitenin Eğitim Bilimleri alanındaki yayın görünürlüğü, uluslararası iş birlikleri ve etki düzeyinin bu ölçütler kapsamında yeterli puanı üretememiş olması olabilir. Bu durum, üniversitenin eğitim fakültesi ve ilgili akademik birimlerinin uluslararası rekabette neden geri kaldığı sorusunu da beraberinde getiriyor. Strateji Eksikliği mi, Yönetim Sorunu mu? Türkiye genelinde 44 üniversitenin ilk 1000’e girebildiği bir tabloda SDÜ’nün dışarıda kalması, yalnızca bireysel akademik performansla değil; kurumsal araştırma stratejileri, yayın teşvik politikaları, uluslararasılaşma vizyonu gibi başlıklarla da ilişkilendiriliyor. Akademik çevreler, SDÜ’nün Eğitim Bilimleri alanında uzun vadeli, ölçülebilir ve uluslararası odaklı bir akademik yol haritası oluşturup oluşturmadığının sorgulanması gerektiğini ifade ediyor. Kamuoyu Açıklama Bekliyor THE 2026 sonuçları, Türkiye genelinde bir başarı tablosu ortaya koyarken; SDÜ özelinde ise “Neden yokuz?” sorusunu gündeme taşıdı. Üniversite yönetiminin, bu tabloya ilişkin şeffaf ve kamuoyunu bilgilendirici bir açıklama yapıp yapmayacağı merak konusu. Eğitim Bilimleri gibi SDÜ’nün iddialı olması beklenen bir alanda uluslararası sıralamaların tamamen dışında kalınması, önümüzdeki dönemde üniversitenin akademik performansının daha yakından izleneceğini gösteriyor.